Различие между содержанием и контекстом в образовании

Время на чтение:
3 минуты
50

Содержание — это факты по теме, а контекст — фон, на котором эта информация передается учащимся

А какой вариант выбираете вы?
Разбираемся в отличиях
0 0

Что такое содержание?

Определение:

Содержание — это информация, которая написана о конкретном предмете. Это факты, которые преподаются в классе.

Цель:

Факты, включенные в письменную работу, предоставляются для информирования читателя. Например, информация в учебнике знакомит учащихся с определенной темой.

Примеры:

В образовательной среде содержание диктуется учебным планом, в котором перечислены темы, которые необходимо охватить, а также цели, которые должны знать учащиеся. Например, в учебном плане по биологии может быть указано, что учащиеся должны знать факты о том, как проводится анализ крови. Затем учащиеся изучают этапы проведения анализа крови.

Что такое контекст?

Определение:

Контекст — это фон или обстановка чего-либо, влияющая на то, как люди понимают информацию.

Цель:

Идея контекста заключается в том, что он помогает учащимся понять уместность и значимость информации, которую они изучают. Образовательный контекст также включает в себя социальный контекст. Фактически, такие факторы, как количество учеников в классе, влияют на успеваемость учащихся, поэтому размер класса также является важным контекстом, который необходимо учитывать при исследовании образования и успешности учащихся.

Примеры:

Применение преподаваемой информации является примером контекста. Например, студенты узнают, зачем делается анализ крови и как это полезно в медицине. Другие факторы, такие как размер класса и ресурсы, которые студенты могут использовать, также являются примерами контекста в образовании, особенно с точки зрения успеваемости студентов.

Разница между содержанием и контекстом в образовании?

Определение

Содержание — это факты по определенной теме. Контекст — это фон, на котором преподается информация.

Цель

Цель содержания заключается в том, чтобы учащиеся усвоили факты, предусмотренные учебным планом. Цель контекста — облегчить понимание информации, поместив ее в соответствующую обстановку.

Анализ

Анализ содержания позволяет убедиться в том, что студенты изучают то, что требуется по учебному плану. Анализ контекста позволяет исследователям определить, понимают ли учащиеся информацию, а также какой социальный контекст влияет на успеваемость учащихся.

Измерение

Измерение содержания осуществляется с помощью тестов и других оценок того, какую информацию знают учащиеся по определенной теме. Измерение контекста включает в себя опросы, в том числе опросы о социальном контексте, в которых задаются вопросы о размере класса, разнообразии учащихся и так далее.

Пример

Примером содержания может быть изучение студентами этапов анализа образца крови. Примером контекста может быть изучение учащимися того, почему анализ крови важен в медицине.

Сопоставление содержания и контекста в образовании

  • И содержание, и контекст важны в сфере образования.
  • Содержание — это концентрация на фактах и информации, которые преподаются учащимся.
  • Контекст — это фон, на котором преподаются факты.
  • Социальный контекст в образовании относится к таким факторам, как размер класса, который неизбежно влияет на успеваемость и успешность учащихся.

 

Часто задаваемые вопросы

Что такое контекст и контент-анализ?

Контент-анализ - это изучение и анализ преподаваемой информации и фактов, а контекстный анализ - это контекст или фон, на котором преподается информация и факты.

В чем разница между контекстом и предметом?

Контекст - это фон, на котором преподается информация, включая то, как можно использовать и применять полученные знания. Предмет - это тема, например, биология или физика, о которой учащиеся узнают информацию.

Какой пример контекста?

Учитель может рассказать о кровяном давлении, а затем описать ученикам на уроке здоровья, как такие измерения используются в реальной жизни и почему они важны.

Что является примером содержания?

Содержание - это фактическая информация по определенной теме или предмету. Например, изучение видов животных, обитающих в Северной Америке, на уроке зоологии.

Почему контекст важен в образовании?

Контекст является важным фактором, влияющим на успеваемость учащихся. Размер класса и методы преподавания важны, но также важно подчеркнуть, как студенты могут применить полученные знания.

Что такое контекст классной комнаты?

Это то, как учитель может контролировать и управлять классом во время преподавания. Он может включать такие параметры, как разнообразие учащихся и размер класса.

Что такое образовательный контекст знаний?

Сюда входит понимание контекста, в котором учителя обучают учеников. Другими словами, каких учеников учат, сколько учеников учат, какие классы и учебные программы преподают.

Видео-совет:

https://youtu.be/WbLXLdQm5PM

А также про другие отличия: